小さな冒険が、大きな勇気につながる。

毎朝、子どもたちが「行きたい!」と、元気に通う保育園を目指しています。そのためには何よりも、すこやかな心、からだが育つことを第一に考え、当園では、子どもたちがワクワクと興味を持って主体的な遊びと活動で、ひとりひとりの個性が花ひらくように、子どもたちの成長の芽となるいちばん大切な時期を、おかあさん、おとうさんと一緒に見守ります。

あやめ保育園　園長
21年目

金城　佑佐

趣味：ウォーキング、筋トレ、読書

「 成 長 は 一 人 ひ と り 違 う も の 。」

子どもたちの成長は、それぞれ違います。丁寧な言葉かけやかかわりをとおして、子どもたちの前向きで優しい心を 育み、一人ひとりの可能性の芽を広げていきたいと考えています。

• 保育園の子どもたちと接するときに心がけていることは?
• 前向きな言葉がけや、丁寧な言葉がけをするようにしています。例えば、何かできなくて困った！ではなく、何々ができてすごい！とポジティブな言葉で、できたことを丁寧に拾い上げ声がけするようにしています。みんなそれぞれ成長の度合いが違うので、その子が伸びた分をしっかりと認めてあげられるように心がけています。子ども同士を比べるのではなく、その子が成長した分を、それぞれしっかりと見るようにしています。
• 学童の子どもたちと接するときに心がけていることは？
• やはり小学生になると、感受性も強くなりナイーブになりやすくなります。子どもたちもいろいろな悩みを抱えてくることも多いですし、友達同士のちょっとしたトラブルから落ち込むこともあります。学校と家庭をつなぐ役割もしながら、学童でリラックスしながらも楽しく過ごせるように、声掛けやかかわりを持つようにしています。保育園と同様に、お仕事が忙しいご家庭の子育てを支援し、保護者のみなさまと一緒に成長を分かち合いながら、これからも多感な児童期をしっかりケアできる施設でありたいです。

あやめ保育園　保育士
3年目

趣味：沖縄めぐり

「家族のように温かい心を持って、子どもたちの欲求を満たしてあげたい。」日々、子どもたちの成長を感じる時に、保育士をやっていてよかったなと思います。これまでずっと東京に住んでいたのですが、沖縄で働きたいという夢を、ここで叶えられました。自然に恵まれて人柄のよいこの環境で、ご家族と同じ思いでこれからも子どもたちの成長を見守っていきます。

• 子どもたちと接するときに心がけていることは？
• 働きはじめた時から、保育園は子どもたちにとって、1日の大半を過ごすところなので、保護者の方の次ぐらいに、安心できる存在になりたいなと思っています。 温かい心を持って接しようというのは、ずっと決めてやってまいりました。朝、子どもたちを迎える時には、子どもの顔色などを見て、おかあさんとかに話しかけたり。子どもに笑顔で話しかけて大丈夫かなと、子どもの様子を常に気にするようにしています。帰りの時間は、朝より時間があったりするので、なるべく今日の様子を伝えられたらなと思っています。
• 子どもたちの食事の時間に気をつけていることは？
• 今は、0歳児を担当していて、好き嫌いが結構出てくる時期なのですが、全部を食べることよりも、ひと口とりあえず試してもらって、食べられたらすごいね！という感じで、少しずつでも慣れていくことを大切にしています。例えば、キュウリの塩もみを食育でやったり、子どもたちが自分で袋にキュウリを入れて塩もみを一緒にすると、いつもは苦手な子どもも食べたりします。子どもたちが触れてみたり作ってみて食べてみたいという意欲につながる食育に、今後も取り組んでいきたいですね。

対象

小禄南小学校、宇栄原小学校に通う 1~6年生までの児童で、以下の条件に該当する家庭が対象となります。

1. 保護者が就労していて昼間家庭にいない
2. 保護者が求職中のため
3. 保護者が病気療養中、出産の産前産後のため
4. 家族が病気、あるいは障害があるため介護が必要

※これらに該当しなくても、理由によっては受入れが可能となる場合もございますので、ご相談ください。

時間

平日(月〜金) 下校〜午後7時15分まで　
※延長はありません。午後7時15分以降は超過料金として300円いただきます。
土曜日　午前8時15分〜午後6時15分(学童の部屋で受入れ)
※延長はありません。午後6時15分以降は超過料金として300円いただきます。
春・夏・秋・冬・振替休校日など学校が1日お休みの日
午前7時30分〜午後7時15分
※延長はありません。午後7時15分以降は超過料金として300円いただきます。
※行事、台風やその他の災害時には、状況に応じてお迎えの時間が早まることがあります。

あやめ学童 学童支援員(指導員)
4年目

趣 味:キャンプ

「子どもたちの帰ってくる居場所は、いつでもアットホームです。」あやめ学童は、まずは子どもたちに、いつでも来て いい場所なんだよ、ということを伝えたいですね。それから、家庭に代わって放課後に子どもたちが過ごす場所でも あるので、なるべくリラックスして子どもたちに過ごしてもらいたいと思っています。

• 子どもたちと接するときに心がけていることは？
• 小学校1年生から3年生ぐらいの低学年の子どもたちには、なるべくわかりやすく、筋道を立てて説明するようにしています。 高学年になると、ある程度の学童での生活の流れは分かっていますし、習い事をする児童も増えてきます。その子の生活スタイルを尊重しながら、見守っています。その中でも、年下の年齢の子どもたちとの関わり方や、高学年のフォローが必要な時に、じっくりと向き合います。それから、毎日学童に来る子どもと週に数回の子どもたちといるので、どの子も分け隔てなく、いつも通り接して、あたたかく迎えられるように心がけています。
• あやめ学童は保育園と連携していますか？
• 保育園のなかにある学童で、パームス学童もあるので、学童同士で日常的に一緒に遊べるのは、子どもたちにとってもいい環境です。職員も多いので、保育園の先生との交流の機会もたくさんあり、いろいろな人とかかわれる場でもあります。また、学童の行事では、保育園の先生も手伝ってくれますので、普段と違う面白いことがたくさん出来ます。先生方もこころよく引き受けてくださり、連携がとてもやりやすいです。